我一點都不悲觀，只是不樂觀而已。與其說是樂觀，不如說是自認為算是相當僥倖的一群，深深的認為著。所以說，嗯哼，我一點都不悲觀。只是生活觀非常愚蠢而已。但是那句話是甚麼意思？儘管我並沒有感到不爽的理由啦，不過不爽需要甚麼理由？我就是會不爽啊。
再來一次我會希望你解釋清楚。
所以下一次我不會再強迫自己把嘲諷和咄咄逼人的句子子噎回去。
這是跟我相處必須接受的事實。我並不是善良的人。
02
跟他們說話讓我覺得沮喪。非常沮喪。
我在想這是否算是一齣悲劇。
03
最後我終於想到字眼詮釋這個人。
她讓自己顯得很洋洋大觀。並且有自我風格，我的意思是，一種比一般水平更強烈的準則性，主要呈現在審美觀和口德上面。(附帶一提她曾經說過她是毒舌的人，但是有一回我忘記自己隨口說了甚麼，她就說我"好狠毒喔"，所以這點待考。) 她就像她從事的活動一樣，或者說她所生產的東西一樣，非常美麗，更中性的說法，非常華麗。就像很多蕾絲、緞帶、繡花，一切手工製作，私家設計。
但是上面的圖案令人費解。
而且繁複到只是裝飾品稍嫌沒必要的地步。很難說她是甚麼，大概有好幾層象徵，但我基本可以知道那不是甚麼我會很想關切的事物。況且那也只是華麗而已，解讀麻煩，不太必要，也不太美麗。(就我個人的品味來說啦。) 如果嘗試開口問的話，也會得到一個跟那裝飾一樣模模糊糊、貌似很盛大，但仔細看根本看不出個子兒來的回答。(或許我的作畫線條很貫徹印象派沒錯，但不代表我得說話都閃爍不定曖昧朦朧。)
她不糟糕，甚至是個很棒的人，只是要我說的話大概是跟洋洋大觀完全相反的東西。(但承認的是作伴還挺好玩的，只要我不需要太常做出反應或聽關於我的評論之類的內容。)
04
奧克朗先生喜歡把成績單夾在週記本裡，發還給學生。
儘管班上多數的人都認為這麼作很愚蠢，但賽門總是在週記裡寫真話。他不是真的在乎奧克朗先生看到會說些甚麼、作何感想、如何回覆，他只是想寫真話。這點最令人感到棘手。所以當他沒有被發還到週記時他不是真的很在意，他通常是最晚拿回作業簿的那一批，儘管他幾乎都是最早交的那群。
但他馬上發現這週應該是發成績單的日子，而且他身邊的同學也都在嘰嘰喳喳的討論起來，那些他們已經掐在手上的成績單。賽門這會兒開始在意了，通常這種時候他應該也都會拿到週記才對，因為裡面夾著他的成績單。就在他越來越焦躁的時候，威廉叫住他，說他們今天放學要到勞街的戲院縱火，嗯，不是甚麼大火，只是要傳達一點點不滿的情緒，抗議資本主義、M型社會、媒體道德水平低下、電台的主持都開始咬字不清、爆米花一手掌的量就要賣六十幾元等等，一些應該被正視的問題。在他們的討論被簡短的鐘聲打斷後，賽門和威廉那夥人才匆匆散夥，壓根忘記關於成績單的事情。
所以在奧克朗先生慢條斯理的走進教室後，點到賽門的名字時他感到驚訝。不明所以的走上前之後，賽門才看到奧克朗先生遞出來的是他的週記簿。看到奧克朗先生用眼神示意，賽門在講桌前把簿子打開。
「就算這個世界是屎，我是憤青，我也要讀書。 抄三百遍」
至於在我的週記本裡，奧克朗先生寫：
「就算他們都是驢蛋，跟他們廝混的我也是驢蛋，我也要讀書。」
「就算跟他們講話都讓我錯覺自己是外星人，我也要讀書。」
「人是婊子，讀書的心態不可以是婊子。」
「各抄兩百遍」
05
「如果覺得在這個地方待不下去，那就不要待，自己把它變成另一個地方。」
06
「你的16歲真的有那麼糟嗎？反正沒我糟吧。」
有的。所以你嚴重冒犯到我了。
雖然我知道很難讓你們把我的悲劇當一回事。我也不想試著去解釋，因為看著你們要勉強附和我支吾些甚麼或點頭，那真的很難過，就像在照鏡子一樣。
07
這就牽涉到電波的問題了。
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